השיח על גיוון דרכי ההערכה מתקיים בעולם החינוך במשך שנים רבות, אך כאשר עוסקים בהערכה פנימית, ישנה חשיבות מיוחדת לדיון זה. מגבלות פורמליות והרגלים שונים הקיימים בתהליכי הערכה חיצוניים, משפיעים פחות כאשר מדובר בתהליכי הערכה פנימיים, וקיימת הזדמנות אמיתית לגיוון שיטות ההערכה.

במפגש זה יכירו הלומדים מושגי יסוד בהערכה ודרכים מרכזיות להערכה חלופית, ייצרו מאגר דרכי הערכה, ויכירו לעומק את החשיבות של השימוש במחוון.