מרכז העצבים הבית-ספרי הוא תהליכי ההוראה והלמידה המתרחשים בו, ובהם תלויה הצלחתו של בית הספר בקידום הישגי התלמידים. על מנת להתפתח בתחום זה, יש צורך להרחיב את ארגז הכלים של צוותי ההוראה ולהקנות להם כלים מעשיים ופרקטיקות הוראה חדשות שיקדמו את איכות ההוראה והלמידה.

מתוך שיח משותף של גורמים פדגוגיים ואקדמיים, והתנסות בשטח בבתי ספר שונים, נבחרו מספר פרקטיקות העשויות לקדם את איכות ההוראה ולהביא לשיפור ההישגים: הוראה דיפרנציאלית, למידה התנסותית, משוב מקדם למידה, ויסות עצמי בלמידה והוראה מפורשת וישירה.

במהלך הסדנה יכירו הלומדים את פרקטיקות ההוראה, יעמדו על היתרונות הפדגוגיים שלהם, וילמדו כיצד להטמיע אותם בבתי הספר.