top of page

איסוף וניתוח נתונים

סגנונות ליווי.png


איסוף וניתוח נתונים
תוכנית עבודה שנותנת מענה אמיתי לאתגרים הבית ספריים צריכה להיות מבוססת על נתונים. צוות בית הספר נדרש לאסוף נתונים מסוגים שונים על מנת לקבל תמונת מצב מקיפה של בית הספר ולזהות את האתגרים הבית ספריים.
בסדנה זו יתבוננו הלומדים בשבע זירות הפעולה הבית ספריות וידונו בנתונים השונים שעליהם לאסוף, על מנת למפות ולאפיין את בית הספר בצורה מיטבית, בדרך לבניית תוכנית העבודה.

משך הסדנה: 60 דקות



מטרות הסדנה:

  • הלומדים יכירו בחשיבות איסוף נתונים מגוונים ועשירים בתהליך בניית תוכנית העבודה.

  • הלומדים יתכננו את תהליך איסוף הנתונים על בסיס התבוננות בשבע הזירות.

1.png
2.png
3.png

מהלך הסדנה:

4.png

א. פתיחה – על חשיבות השימוש בנתונים (10 דקות)


  • נדון מעט בחשיבות של נתונים בתהליך התכנון ונדבר על הצורך בכל הנתונים הנדרשים.


ב. כלי שבע הזירות (30 דקות)


  • כיצד נדע אילו נתונים אנחנו צריכים? כלי מרכזי שיכול לספק לנו מידע חשוב על בית הספר הוא כלי שבע הזירות, ולכן חשוב למלא אותו לקראת בניית התוכנית ולהשתמש בנתונים ובמידע שהוא מעניק, בבואנו לכתוב את תוכנית העבודה.

  • נזכיר שכלי שבע הזירות הוא כלי מיפוי ארגוני והוא מתבסס על אבחון סובייקטיבי. חשוב להוסיף לו נתונים נוספים (ולמעשה עדיף למלא את הכלי אחרי שיש למנהלים נתונים נוספים שהם אספו).

  • על מנת לבחון אילו נתונים נדרשים לצורך בניית תוכנית העבודה, נתבונן בשבע זירות הפעולה הבית ספריות: נפנה את הלומדים לדף המשימה או למרחב הלמידה הדיגיטלי, נבקש מהם לבחור באילו נושאים ירצו להתמקד ולחשוב אילו נתונים נוספים עליהם לאסוף וכיצד יעשו זאת.


ג. סיכום (10 דקות)


  • נסכם את הדיו ונציג את שלבי התהליך המומלצים – נדגיש את ההיבט של איסוף הנתונים ושל גיבוש התובנות מהצוות.

עזרים:






5.png

ארגז הכלים  |  סדנאות לבתי ספר בליווי ההוליסטי ובגפ"ן

bottom of page